(Πηγή: www.zarpanews.gr)
Να γίνει η τεχνητή νοημόσυνη ένα εργαλείο και όχι εμπόδιο για την εκπαιδευτική διαδικασία σε όλες τις βαθμίδες είναι η πρόκληση της σύγχρονης εποχής όπως περιγράφηκε σε διεθνές πρόγραμμα που φιλοξενείται στο ΕΛΜΕΠΑ στα Χανιά με στόχο την διασύνδεση της εκπαιδευτικής πολιτικής με την εφαρμοσμένη μάθηση.
Με τη συμμετοχή κορυφαίων θεσμικών φορέων της εκπαίδευσης, όπως το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Directorate for Digital Literacy and Transversal Skills (DDLTS) του Ministry for Education, Sport, Youth, Research and Innovation of Malta, πραγματοποιείται στα Χανιά το 1st Intensive Teachers Training Summer Course του ευρωπαϊκού έργου ‘K12 Agile Learning of Programming with Educational Robotics’ (ALPER-EU).
Εκ μέρους του ΕΛΜΕΠΑ, ο καθηγητής και πρώην πρόεδρος του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών, Αντώνης Κωνσταντάρας, υπογραμμίζει ότι «το έργο λοιπόν… Πηγή