(Πηγή: www.gnomionline.gr)
Η εισήγηση “Μεσολόγγι 1826: Όταν η τέχνη υποκλίνεται στην ιστορία” ξεχώρισε – σύμφωνα με την επιστημονική επιτροπή – για την επιστημονική εγκυρότητα και τεκμηρίωση της, την κριτική σύνδεση παρελθόντος και παρόντος και την υψηλή παιδαγωγική της αξία
Στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο στην Καστοριά έλαβαν μέρος 28 μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης του 5ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης “Ελένη Φιλιππίδη”. Εκεί είχαν τη δυνατότητα να ζήσουν για δεύτερη χρονιά την εμπειρία της συμμετοχής σ’ ένα συνέδριο και να παρακολουθήσουν τις πολύ ενδιαφέρουσες εισηγήσεις άλλων σχολείων που εντάσσονταν στη δεύτερη θεματική του:“Ταξίδι στον χρόνο: Η σημασία της ιστορίας στη διαμόρφωση παρόντος και μέλλοντος”
Το πιο σημαντικό… Πηγή